Informatica en informatiekunde worden op veel scholen aangeboden, maar niet op alle. Digitale geletterdheid komt nieuw in het curriculum, maar hoe? En wanneer? En waarom? In deze aflevering gaan Wim en Wytze in gesprek met Felienne Hermans van vereniging I&I over al deze vragen. En de vraag waarom elke leerling… Lees verder
Inmiddels hebben vaste luisteraars bijna 25 keer gehoord dat onze podcast mede mogelijk is gemaakt door Pictio. Dus na twee jaar willen we graag ingaan op de vraag: wat is Pictio? In gesprek met hoofdredacteur Armand Lejeune bespreekt Wim verleden, heden en toekomst van deze uitgeverij. Armand Lejeune is docent… Lees verder
Je kunt het je al bijna niet meer herinneren, maar medio juni was het een paar dagen behoorlijk warm! Teacher Tapp hoorde veel geluiden over wegsmeltende leraren en leerlingen in hun lokalen. Daarom vroegen ze docenten naar de temperatuur en ventilatie op school. Daarnaast hebben ze de afgelopen periode vragen… Lees verder
Iedere school is er inmiddels mee bezig: het Nationaal Programma Onderwijs. Het uitvoeren van de schoolscan, het bekijken van de menukaart en omgaan met de vraag “hoeveel geld komt er naar mijn school?”. In deze aflevering gaat Wytze Niezen in gesprek met Karin van Ginkel over het NPO: hoe is… Lees verder
“Anke (fictieve naam) is een lerares die in overleg met haar schoolleider een masteropleiding is begonnen zodat de school meer kennis in huis haalt om in te spelen op veranderingen die op de school afkomen. Naar Ankes idee sloot dit aan bij haar eigen ambities én de ambities van de… Lees verder
We kunnen niet meer zonder: digitale lesmethoden. Elk zichzelf respecterende uitgeverij heeft er mee te maken. Maar werkt dat digitaal lesmateriaal wel zoals het zou moeten? De kosten lopen de spuigaten uit en de leerling en leerkracht lijkt er niet beter van te worden. Om de onderste steen boven te… Lees verder
Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het Voortgezet Onderwijs. De partijen debatteren over salarissen… Lees verder
Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het Primair Onderwijs. De partijen debatteren over klassengrootte,… Lees verder
Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het MBO. De partijen debatteren over investeringen in… Lees verder
Op 17 maart zijn de Tweede Kamerverkiezingen. Om te zorgen dat u als onderwijsmens ook een goede keuze kunt maken, organiseerde de Pictio Onderwijspodcast op maandag 11 januari een verkiezingsdebat. 10 partijen, 10 debatten. In deze aflevering de debatten met als thema het Hoger Onderwijs. De partijen debatteren over aanwezigheidsplicht… Lees verder
Het wordt een traditie! Einde van het jaar gaan we in gesprek met Jan Bransen over het onderwijsnieuws van het afgelopen jaar. Uiteraard komt corona voorbij, maar we hebben het ook over de onthoofding van Samuel Paty, de stakingen in januari, het adviesrapport van McKinsey en nog veel meer. Luister… Lees verder
We leiden op voor een toekomst die we niet kennen. Waar moeten we dan rekening mee houden? Welke kennis en vaardigheden zijn straks nodig? En hoe richten we het onderwijs dan in? In deze aflevering interviewen Wytze Niezen en Wim Pelgrim Adri Pijnenburg, trendontwikkelaar en expert vmbo en mbo techniek,… Lees verder
Hoe lopen de geldstromen in het onderwijs eigenlijk? Op die vraag zoeken we het antwoord in deze aflevering. Want, hoeveel is een leerling eigenlijk ‘waard’? En potten die besturen echt allemaal zoveel geld op? In de kantinepraat komen we erachter dat leerlingen en leerkrachten zelf ook niet goed weten hoe de… Lees verder
Iedereen is weer klaar voor een nieuw jaar goed onderwijs. Maar wat is dat eigenlijk, goed onderwijs? Wytze Niezen en Wim Pelgrim gaan in gesprek met Ton van Haperen en Mini Schouten, die beide een heel ander perspectief hebben op ‘goed onderwijs’. Ton van Haperen is lerarenopleider aan de interfacultaire… Lees verder
Wanneer is een leerling klaar voor huiswerkbegeleiding? Wat is de rol van huiswerkbegeleiding in het hedendaags onderwijs? Hoe voorkom je kansongelijkheid onder leerlingen? En wat is de rol van de school bij het aanbieden van huiswerkbegeleiding? Wytze Niezen en Wim Pelgrim gaan in gesprek met Anouk van ’t Zand en… Lees verder
Aflevering 10 bestaat uit twee delen. Vandaag deel 2 over bestuurders in het onderwijs. In deze aflevering interviewt Wytze Niezen Adrie Groot. Gesproken wordt over de rol van de bestuurder? De managementlagen in het onderwijs en de financiering van het onderwijs? En wat als we zelf bestuurder willen worden? Adrie… Lees verder
Aflevering 10 bestaat uit twee delen. Vandaag deel 1 over bestuurders in het onderwijs. In deze aflevering interviewt Wim Pelgrim Hans Schapenk, bestuurder bij Scholengroep Rijk van Nijmegen, en Dominique Majoor, hogeschoolsecretaris bij Avans Hogeschool. Gesproken wordt over de rol van de bestuurder. De managementlagen in het onderwijs en de… Lees verder
In deze aflevering interviewen Wytze Niezen en Wim Pelgrim Suzanne Unck, coach, procesbegeleider en sparringpartner in het onderwijs, en Rochelle Schaepkens, leerkracht en innovatiecoach bij basisschool Noorderlicht. Gesproken wordt over de lessen uit de afgelopen acht weken: hoe hebben scholen het thuisonderwijs ingericht? Welke lessen hebben we daaruit geleerd? En… Lees verder
In deze aflevering hebben we het, natuurlijk, over de coronacrisis die de hele wereld raakt. In het onderwijs zetten leerkrachten en al het ondersteunend personeel alles op alles om het onderwijs doorgang te laten vinden. Hoe doen scholen dat? En waar moet je allemaal aan denken? Mark Timmermans, al 20… Lees verder
In deze aflevering interviewen Wytze Niezen en Wim Pelgrim Gerdineke van Silfhout, toetsdeskundige van SLO (Stichting Leerplanontwikkeling) en Jeroen Bakker, directeur van Paragin, een softwaremaker van onder andere toetssoftware. Gesproken wordt over het formatief evalueren: wat is het? En hoe breng je dat in praktijk? En in hoeverre is formatief… Lees verder